Είναι το παιδί μου έτοιμο για το σχολείο;

02/07/2014
Ομάδα Σύνταξης
Οικογένεια

Μελέτες αποδεικνύουν ότι όταν οι γονείς ανησυχούν για την προσαρμογή των παιδιών τους στο σχολείο έχουν 35 % ποσοστό αυτή τους η ανησυχία να είναι δικαιολογημένη.
Από τον Αναπτυξιακό Εργοθεραπευτή Στέλιο Μαντούδη (<a href="http://www.mandou.gr">www.mandou.gr</a>)
<img src="/thumbnail?filepath=/contentfiles/photos/eidikoi/giatroi/MantoudisOKkk.jpg&width=248" alt="Μαντούδης Στέλιος " width="99" />
Σύμφωνα με όσα υποστηρίζουν, η ανακάλυψη αυτή μπορεί να βοηθήσει στην μείωση των μαθησιακών δυσκολιών. Η Ελληνική επιστημονική ομάδα μελέτησε τα αποτελέσματα των παιδιών που έκαναν την Ανιχνευτική Δοκιμασία Σχολικής Ετοιμότητας με το ΑΤΕΣΤ σε 5000 φυσιολογικά παιδιά που φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο. Η εξέταση βασίστηκε σε μία σειρά από λεκτικές και μη λεκτικές δοκιμασίες.
 Οι ερευνητές μελέτησαν τα αποτελέσματα σε σχέση με την ερώτηση που υπέβαλαν στους γονείς, αν οι ίδιοι ανησυχούν για την μελλοντική προσαρμογή των παιδιών τους στην Α’ δημοτικού.
 Στη συνέχεια ανέλυσαν τα αποτελέσματα από την εξέταση των παιδιών και διαπίστωσαν ότι οι παράγοντες που ανησυχούσαν τους γονείς ήταν η μνήμη, η συγκέντρωση, η ομιλία, η συμπεριφορά και βρισκόντουσαν κάτω από τον μέσο όρο. Οι χαμηλές ικανότητες που εντοπιστήκαν συνδέονται με την μελλοντική ικανότητα του παιδιού να μπορεί να επεξεργαστεί εύκολα την σχολική υλη στις πρώτες τάξεις του δημοτικού.
 Ο κ. Στέλιος Μαντούδης, Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής και επικεφαλής της έρευνας στην Ελληνική Εταιρεία Αναπτυξιακής Υγείας Παιδιών και Εφήβων, δήλωσε ότι «οι χαμηλές ικανότητες που εντοπίσαμε συνδέονται με ήπιες αναπτυξιακές διαταραχές που πολλές φορές οι γονείς τις γνωρίζουν αλλά δεν τις αξιολογούν σοβαρά. Με απλά λόγια, οι γονείς γνωρίζουν ότι το παιδί τους δεν μπορεί να ζωγραφίσει καλά αλλά πιστεύουν ότι θα διορθωθεί από μόνο του όταν το παιδί τους μεγαλώσει. 
 Ωστόσο, ο ίδιος, τονίζει ότι τα παιδιά με χαμηλές ικανότητες που δεν ήταν έτοιμα για το σχολείο, ήταν φυσιολογικής νοημοσύνης. Τα ευρήματα σχετίζονται με μαθησιακές δεξιότητες και όχι με το δείκτη νοημοσύνης των παιδιών. Η ευρεία εφαρμογή των Δοκιμασιών Σχολικής Ετοιμότητας όπως είναι το ΑΤΕΣΤ, θα βοηθήσει σημαντικά στην μείωση των μαθησιακών δυσκολιών .